martes, 26 de marzo de 2013

JUEGO DE LA P


AUNQUE ESTEMOS DE VACACIONES Y PRECISAMENTE POR ELLO, TENEMOS MÁS TIEMPO HACER COSAS Y REPASAR.
COMO HEMOS DEJADO A MEDIAS EL TRABAJO CON LA P, OS DEJO ESTE JUEGO PARA QUE LOS ANIMÉIS CON LA LECTURA.




LIBRO VIAJERO

Alvaro

Al abrir el libro por la última página nos encontramos con la foto de un bebé: es Alvaro,inconfundible con su sonrisa.

Les ha gustado mucho a sus compis verlo con Pinocho. ¿desde cuando son amigos? Se han quedado asombrados.
Hemos terminado la sesion cantando porque Álvaro al que le encanta bailar , y no sólo en desfiles de carnavales, también le gusta la música. Dice que le gustan los mayos aunque como se hacen muy tarde, él no puede acudir porque tiene su horario para dormir.  Hoy no se ha acordado de las canciones de los Mayos pero si que nos ha cantado, con ayuda de la compi Elena, la canción de la Mancha:

"A LA MANCHA MANCHEGA, HAY MUCHO VINO,
MUCHO PAN, MUCHO ACEITE, MUCHO TOCINO,
Y SI VAS A LA MANCHA NO TE ALBOROTES,
PORQUE ESTÁS EN LA TIERRA DE DON QUIJOTE"

domingo, 24 de marzo de 2013

LIBRO VIAJERO

JAVIER
Esta semana el libro estuvo en casa de Javier  y nos ha traído muchas fotos de cuando era pequeño.
Que no os confunda la primera foto que fue hecha hace unos años a su papa con el que Javier comparte aficiones y no sólo parecido físico. A Javier, no es ningún secreto, le encanta el mundo animal. Siempre nos habla de sus animales, de como los cuida y alimenta. Con el libro viajero nos ha descubierto que también le gusta la música, así que pensamos que aún nos puede sorprender.

viernes, 22 de marzo de 2013

DIA DEL ÁRBOL

Se nos han juntado la  primavera con el día del árbol. EL día 23 de Marzo, según el calendario es el día del árbol. En mi Cole coincidiendo con el tema del ciclo de las plantas, vamos a  plantar un árbol muy especial.
Este árbol, con todas sus partes, raíz, tronco y copa tiene algo distinto a los demás. Como  lo hemos plantado nosotros le han crecido unas hojas muy peculiares. CAda uno con ayuda de su familia ha pensado en un objetivo para cuidar el medio ambiente y para cuidarnos a nosotros mismos como parte del entorno que nos rodea.
Estas son nuestras hojas.

¿Os han gusado nuestros objetivos para cuidar el entorno?

miércoles, 20 de marzo de 2013

EN LA SELVA

 TALLER DE MÁSCARAS


Podríamos pensar que la seño de infantil del Paseo se ha vuelto loca y hoy ha celebrado carnavales. Pero no, hoy no eran los carnavales, pero si que nos hemos disfrazado. Para celebrar y rematar el fin de la unidad de la selva, hemos elegido el animal que más nos ha gustado que ha sido el tigre porque sale en el cuento del libro de la selva y el jaguar porque habita en el Amazonas.
Han venido a ayudar 2 mamas que se les da fenomenal porque lo han hecho ellas todo y los niños parecíasn auténticos felinos. Algunos se han metido en la piel del malvado tigre del "libro de la selva" y han empezado a rugir, otros decían que eran un jaguar que corrían mucho, pero ya lo harían después porque en clase no se podía correr.

Así estamos de guapos:







Y si nos quereis ver uno a uno aqui os dejo esa presentación.


lunes, 18 de marzo de 2013

PSICOMOTRICIDAD

LA DANZA DE LA SERPIENTE

 

VOLVEMOS AL AMAZONAS Y OTRO DE LOS ANIMALES QUE HAY ALLÍ ES LA ...
"Yo soy una serpiente que baja por el monte en busca de  su raaaabo. 
Usted también, usted también puede ser parte de mi coooooola.


 No serás tú
 No seré yo
 Un pedacín
 Un pedacín
 De mi rabín"
Esta sería la letra original que yo he adaptado para los peques, pero os la dejo aqui tal cual porque también  puede ser divertida en reuniones.
Todos y todas en círculo, dando palmas. Uno o una es la serpiente , y va dando vueltas por  enmedio del círculo, saltando al ritmo de la música. Se para delante de tres niños.  La serpiente se abre de piernas y el participante pasa por debajo. Forman una nueva serpiente, al que se van incorporando cada vez más niños del circulo,hasta que estén todos y todas bailando o hasta que  yo lo considere
oportuno(cuando ya etán todos en el circulo porque la canción adaptada no me ha deja seguir bailando): la serpiente es cada vez más grande, así que cada vez tardará más tiempo en formarse, por lo que puede llegar a cansar a los niños. Pero esto sólo pasaría en grupos muy numerosos,en general es una actividad que divierte y si no mirar:



  video




OBJETIVOS DE LA SESIÓN:
Mostrar inicitiva en el juego.
Mantener el equilibrio en diferentes superficies.
Saber arrastrarse y gatear en equilibrio.
Participar activamente en una sesión de grupo.

domingo, 17 de marzo de 2013

LETRAS

Minúsculas:


Ya hemos empezado con las minúsculas. Los niños ya tenían ganas  y estaban escribiendo su nombre en minúscula. Cómo  no queremos que tomen malas costumbres ya estamos en el lío.  Os presento el personaje que ya conocíamos:

Viene en palabras como papa, pan, pelota, pizza... y en medio de palabras como esPAcio. Al ser la primera minúscula, es normal que cueste un poquito pero lo están haciendo fenomenal y están leyendo. Lo más difícil para ellos es escribir y más dentro de una pauta pero sorprendente mente  lo están haciendo muy bien. Esta semana vamos a aprender a enlazarla con las vocales y más adelante pondré aqui fichas para que podáis reforzar en casa, ya que todas las que tengo no las vamos a hacer, ni todos los niños les va a salir tan fácil. Ánimo en este nuevo proyecto que es el escribir.


sábado, 16 de marzo de 2013

LIBRO VIAJERO

VALERIA

E el jueves volvió el libro viajero y nos trajo entrre sus hojas un árbol  muy especial. Los niños no  entendieron porque estaba la familia de Valeria en un árbol pero les gustó mucho la decoración y hablar de la familia. Casi todos dijeron los nombres de sus abuelos, para otros son sólo los yayos pero igualmente personas importantes para nosotros.

YA CONOCEMOS UN POCO MÁS A VALERIA Y DE DONDE VIENEN ALGUNOS DE SUS RASGOS, NO SÓLO EL FÍSICO QUE ES  EL VISIBLE, Y COMO DICE BIEN EL LIBRO HAY MÁS POR DESCUBRIR.

EL MONO

EL MONO ES UN ANIMAL QUE PODEMOS ENCONTRAR EN CUALQUIER SELVA, TANTO EN LA INDIA COMO VIMOS EN EL  LIBRO DE LA SELVA COMO EN EL AMAZONAS. EN EL AMAZONAS HEMOS CONOCIDO VARIAS TIPOS. EN CLASE HEMOS VISTO ESTOS 3:





MONO PEREZOSO







MONO TITI

TAMARINO LEÓN ¿Sabéis por qué le han puesto este nombre?
porque su melena recuerda a la de un león.

Y COMO NOS HA GUSTADO TANTO ESTA VARIEDAD DE MONOS, TAMBIÉN HEMOS QUERIDO TENER NUESTRO PROPIO MONO EN CLASE  Y  AL FINAL HEMOS TENIDO MUCHOS MONOS





PARA TERMINAR LA ACTIVIDAD HEMOS CANTADO ESTAS CANCIONES TAN CHISTOSAS QUE HEMOS ENCONTRADO POR LA RED.

viernes, 15 de marzo de 2013

LIBRO DE LA SELVA

YA SABÉIS QUE DEL AMAZONAS NOS FUIMOS A LA INDIA PORQUE HABÍA UN CUENTO MUY BONITO DONDE HABÍA OTROS ANIMALES.
EN EL COLE HEMOS AYUDADO A LA SEÑO A HACER ESTE MURAL TAN BONITO QUE PROVISIONAL MENTE ESTÁ EN LA ESCALERA.  LOS PEQUES HEMOS HECHO LOS MONOS Y LAS HOJAS QUE DECORAN LA SELVA.
NOS HEMOS APRENDIDO COMO SE LLAMAN LOS PERSONAJES Y TAMBIÉN DIBUJAMOS. LOS MÁS REPETIDOS SON EL TIGRE Y LA SERPIENTE.  TANTO NOS GUSTÓ QUE ALGUNOS NIÑOS SE LO HAN LLEVADO A CASA Y NO SE HAN PODIDO PONER AQUÍ. ASÍ NOS HA QUEDADO:














OS DEJO UNAS ACTIVIDADES PARA PRACTICAR MÁS EL DIBUJO QUE A ALGUNOS NIÑOS NOS DA MIEDO INTENTARLO.

miércoles, 13 de marzo de 2013

CICLO DE VIDA DE LOS ANIMALES

                    CON TANTO ANIMALES ERA NORMAL VER LAS FASES DE NACIMIENTO Y CRECIMIENTO. HEMOS VISTO DIBUJOS DE UNA CIGÜEÑA DESDE QUE PONEN HUEVOS HASTA QUE NACEN Y TIENEN QUE SER ALIMENTADOS ANTES DE HACERSE MAYORES.
LA SEÑO NOS HA PUESTO ESTA PRESENTACIÓN DONDE NOS EXPLICA COMO NACEN ANIMALES QUE NO CONOCEMOS MUCHO.



 JAVIER HA APROVECHADO PARA CONTARNOS QUE TIENE UNA OCA Y GALLINAS QUE HAN PUESTO HUEVOS. HA PROMETIDO CONTARNOS EL PROCESO DE ESTOS POLLUELOS Y DE  LA "OQUILLA".
OTRO CICLO DE VIDA MUY IMPORTANTE ES EL NUESTRO. TODOS ESTABAN DE ACUERDO QUE SALÍAMOS DE LA TRIPITA. ELENA HA ASEGURADO QUE YA EN LA TRIPITA DABA RUIDO. DESPUÉS SOMOS NIÑOS QUE VAMOS CRECIENDO HASTA SER COMO LA SEÑO O LOS PAPAS QUE TAMBIÉN TIENEN SUS AÑOS, QUE POR SUPUESTO LOS PEQUES HAN IDO DICIENDO.

CON TODO LO QUE HEMOS OBSERVADO, DESPUÉS HA TOCADO PONERLO EN PRACTICA CON UNA FICHA DE SECUENCIA TEMPORAL, DONDE HABÍA QUE DEMOSTRAR LA CAPACIDAD DE OBSERVACIÓN Y DE ATENCIÓN PORQUE CON LO EXPLICADO Y CON LOS DIBUJOS ERA TODO MUY FÁCIL

martes, 12 de marzo de 2013

LIBRO VIAJERO

Este fin de semana el libro viajero ha estado en casa de Miguel. Nos ha traído muchas fotos de cuando él era pequeño. Nos ha gustado mucho verle Y al él también porque estaba emocionado por todo lo que tenía que contarnos. Ya sabemos que comía plátanos desde que era casi un bebé, aunque en el cole algunas veces se le resiste.  Lo que más nos ha sorprendido es su gran afición:LA SEMANA SANTA, en la foto que ha traído va con su abuela y Miguel cuenta q anduvo toda la procesión y que ahora que queda poquito va siempre que puede y le dejan  a ver los ensayos! !!
Felicidades Miguel,  por ser un niño "mayor" .
El libro volvió a salir de viaje. Lo esperamos el jueves.

jueves, 7 de marzo de 2013

LIBRO VIAJERO

YA ESTÁ EN MARCHA EL LIBRO VIAJERO. ESTA SEMANA HA VENIDO DE CASA DE ELENA.
ELENA NOS HA CONTADO SU PASIÓN POR LA MÚSICA, QUE LE VIENE DE FAMILIA. HEMOS CONOCIDO MÁS A ÉSTA AL COMPLETO CON  UNA FOTO CON  SUS PRIMOS.
NOS  HA GUSTADO MUCHO PORQUE HEMOS CONOCIDO  MÁS A ELENA.   LA COMPRENDEMOS MEJOR Y LE PERDONAMOS SI ALGUNA VEZ NOS HEMOS ENFADADO CON ELLA PORQUE NOS HA EXPLICADO MUY BIEN  QUE NO LE GUSTA ENFADARSE.  LE DAMOS LA ENHORABUENA A ELENA POR LO  BIEN QUE LO HA HECHO.
                       EL LIBRO HA VUELTO A SALIR DE VIAJE Y ESTAMOS DESEANDO  VER QUE NOS CUENTA  EL LUNES. ¿ALGUNA  NUEVA CANCIÓN? ¿UNA RECETA DIVERTIDA? ¿ANÉCDOTAS ENTRETENIDAS?  ¿HISTORIAS FAMILIARES? ¿ALGÚN VIAJE INOLVIDABLE?

COMO VEIS NOS HA ENTRADO LA VENA COTILLA.

miércoles, 6 de marzo de 2013

SONIDOS

FONEMAS  B y V.


LA SEMANA PASADA TUVIMOS  UN POCO DE LÍO CON ESTOS FONEMAS PORQUE SE PARECEN MUCHO. LO MEJOR ES PREGUNTAR. CADA DÍA VEÍAMOS EJEMPLOS DIFERENTES. JORGE DECÍA QUE BARRAJÓN ERA CON B. PILAR DECÍA BESO... Y ASÍ ALGUNOS DABAN EJEMPLOS, OTROS CONFUNDÍAN CON LA V PORQUE DECÍAN VALERIA. NO ME PREOCUPA PORQUE LA IDEA ERA TRABAJAR CON EL SONIDO Y LO HEMOS  HECHO.
OS DEJO ESTOS VÍDEOS PARA QUE SE ENTRETENGAN UN POCO.
ESTA SEMANA HEMOS EMPEZADO CON OTRO FONEMA QUE COINCIDE CON  EL NOMBRE DE UN PAPA POR LO QUE VA A SER MÁS RÁPIDO DE ASIMILAR. PODÉIS PREGUNTARLES Y ASÍ LES AYUDÁIS A QUE PIENSEN EN NUEVAS PALABRAS. ESTOS EJERCICIOS AYUDAN A CONOCER MEJOR LOS SONIDOS, A INTENTAR MEJORAR EN LA PRONUNCIACIÓN  PORQUE SE LES DICE LA POSICIÓN DE LA LENGUA, POSTURA DE LA BOCA  Y ALGO IMPORTANTE  QUE TAMBIÉN AYUDA A ÉSTO ES AMPLIAR EL VOCABULARIO. LO DE LA LECTURA Y ESCRITURA VIENE DESPUÉS.

CUMPLEAÑOS DE INMACULADA

HOY HA SIDO EL CUMPLEAÑOS DE INMACULADA Y NOS HA SORPRENDIDO CON UNA UNA TARTA CON SABOR A FRESA Y CHOCOLATE. COMO HACEMOS SIEMPRE, LE HEMOS CANTADO CUMPLEAÑOS FELIZ Y ELLA HA SOPLADO LA VELA.
NOS HA HECHO UN BUEN REGALO: UN CUENTO, Y COMO HOY ERA DÍA DE BIBLIOTECA, NOS HEMOS LLEVADO 2 CUENTOS A CASA.
     INMACULADA YA TIENE 5 AÑOS. TARDAREMOS POCO EN ADELANTARLA.
¡¡¡¡¡MUCHAS FELICIDADES!!!

martes, 5 de marzo de 2013

LA SELVA

ESTA ES NUESTRA SELVA PARTICULAR. AQUÍ MEZCLAMOS ANIMALES DE TODAS LAS PARTES DEL MUNDO. EMPEZAMOS EN EL AMAZONAS, HEMOS IDO A LA INDIA Y NOS IREMOS MÁS ADELANTE DE SAFARI.

LO IMPORTANTE  ERA CONOCER ANIMALES SALVAJES O DIFERENTES.  LOS CHICOS ME HAN TRAÍDO UN TUCÁN, TIGRES, UNA SERPIENTE, UN LORO Y HASTA UNA TORTUGA.
LA SEMANA PASADA  CONTAMOS EL CUENTO DEL LIBRO  DE LA SELVA QUE NO OCURRE EN EL AMAZONAS PERO  LES HA GUSTADO A TODOS. SE HAN QUEDADO CON  EL NOMBRE DE LOS PERSONAJES Y LES HA GUSTADO LOS DIBUJOS.
HOY  HEMOS PENSADO QUE ANIMALES DAN MIEDO O NO Y HEMOS PENSADO QUE SONIDO IRÍA MEJOR CON CADA ANIMAL.  ASÍ CADA GRUPO HEMOS COGIDO UN INSTRUMENTO QUE SONABA CADA VEZ QUE SALÍA UN PERSONAJE DEL CUENTO. HEMOS  HECHO EQUIPOS Y CADA EQUIPO  ELEGÍA UN ANIMAL.  LO ÚNICO MALO ES QUE NO HABÍA INSTRUMENTOS PARA TODOS Y ESO NOS HA PUESTO TRISTES PERO NO IMPORTA PORQUE SABEMOS COMPARTIR.







lunes, 4 de marzo de 2013

JUEGO DE SUMAS

YA ESTAMOS DE LLENO REALIZANDO OPERACIONES SENCILLAS PARA RESOLVER PROBLEMAS. UNO D ESTOS PROBLEMAS ES CONTAR Y SUMAR 2 CANTIDADES. COMO LLEVAMOS HACIÉNDOLO DESDE EL PRINCIPIO DE CURSO, ESTE TRIMESTRE LE HEMOS QUITADO LOS DIBUJOS Y YA LO HACEMOS CON PALITOS, O CON LOS DEDOS O "PENSANDO" CADA NIÑO UTILIZA EL RECURSO QUE LE ES MÁS CÓMODO.
COMO NO ES  UNA  ACTIVIDAD QUE REPITAMOS MUCHO EN FICHA PORQUE HABRÍA MUCHO GASTO EN FOTOCOPIA, SINO QUE LA HACEMOS DIARIAMENTE EN LA PIZARRA, ME HE ENCONTRADO EN ESTE PROCESO A VARIOS NIÑOS QUE DE UN DÍA PARA OTRO SE LES OLVIDA QUE ES EL SIGNO +. PARA AYUDAR UN POCO A ESTOS NIÑOS HE  BUSCADO ESTE JUEGO QUE ESPERO QUE NOS VENGA BIEN A TODOS.


sábado, 2 de marzo de 2013

PREMIO LIEBSTER AWARD



Mi segundo premio en mi corta andadura. Este premio se llama Liebster que en alemán significa más querido. Le tengo que dar las gracias a BLANCA  por hacerme este regalo. Es un modo de valorar el esfuerzo y el trabajo que todos hacemos en este espacio.
Y  como todo premio, éste también tiene sus condiciones:
1- NOMBRAR Y AGRADECER EL PREMIO A LA PERSONA/BLOG QUE ME LO CONCEDIÓ.Ya está hecho.
2-  RESPONDER A LAS ONCE PREGUNTAS QUE ME HAN FORMULADO.
3- FORMULAR ONCE PREGUNTAS PARA QUE RESPONDAN LOS BLOGUEROS A LOS QUE PREMIO.
4- VISITAR LOS BLOGS QUE HAN SIDO PREMIADOS JUNTO CON EL TUYO.
5- INFORMAR A LOS  BLOGUEROS DE SU PREMIO.



.¿Por qué decidiste crear un blog y cuándo empezaste? 
Casi lo utilizo para tener mis actividades recogidas y no tener que buscarlas en el ordenador y para tener a los papas mejor informados.Empecé en Octubre del 2012.
2.Si no escribieras sobre los temas que tratas  en el blog ¿Sobre qué te gustaría escribir?  creo que no escribiría sobre otra cosa. Esto es lo que más me gusta. Nopodría escribir sobre mí, no interesaría a nadie, jaja.
3.¿Cuál es tu post preferido?¿Por qué?  Me gusta hacer las composiciones con fotos de los niños para después ver sus caras. También nosotros estaríamos esperando embobados nuestra imagen si saliésemos en la tele.
4.¿Qué te aporta tener un blog? conocer a infinidad de personas con mis mismos intereses.
5.¿Qué es lo que más te gusta del mundo 2.0? Me sorprende la cantidad de actividades y de información que ofrecen las nuevas tecnologías. Me gusta literalmente las TIC.
6.¿Cómo planificas contenidos y temas para el blog? según el tema que estemos trabajando, pongo el material que preparo y/o encuentro al mismo ritmo que lo trabajo en clase. A veces me gusta algo que han hecho los peques y lo subo porque quiero compartir mi orgullo con los papas.
7.¿Barajaste otros nombres para el blog antes de decidir el que tiene? no.
8.Si le pregunto a la gente que te conoce bien, ¿qué me dirían de ti? que soy muy activa, pero prueba y pregunta, yo también tengo curiosidad.
9.¿Qué haces en tu tiempo libre? leer , bailar y ver series policíacas o de misterio, son las que más me gusta, si hicieran una de humor buena también la vería.
10.¿Qué consejo darías a las personas sobre el mundo de los blogs? que  un blog debe de ser personal. Poner lo que nos gusta a cada uno y lo que nos resulta en clase. No a todos nos funciona los mismo.
11.¿Has vivido algún hecho importante a través del blog?  estoy conociendo a mucha gente que comparte lo mismo que yo, no conozco personalmente a casi nadie pero ya los podría llamar "amigos/as".


BUENO Y AHÍ VAN MIS ONCE BLOGS (REDOBLE...):
MARTA

DEJO LAS 11 PREGUNTAS TAL CUAL, ME PARECEN IDEALES ASÍ QUE PARA  QUÉ  CAMBIARLAS.


1.¿Por qué decidiste crear un blog y cuándo empezaste?
2.Si no escribieras sobre los temas que tratas  en el blog ¿Sobre qué te gustaría escribir?
3.¿Cuál es tu post preferido?¿Por qué?
4.¿Qué te aporta tener un blog?
5.¿Qué es lo que más te gusta del mundo 2.0?
6.¿Cómo planificas contenidos y temas para el blog?
7.¿Barajaste otros nombres para el blog antes de decidir el que tiene?
8.Si le pregunto a la gente que te conoce bien, ¿qué me dirían de ti?
9.¿Qué haces en tu tiempo libre?
10.¿Qué consejo darías a las personas sobre el mundo de los blogs?
11.¿Has vivido algún hecho importante a través del blog?


viernes, 1 de marzo de 2013

CANCIÓN DE LA SELVA

LA LEY DE LA SELVA.

Navegando he encontrado esta canción  muy divertida donde aparecen muchos de los animales de los que hablamos en clase,. Espero que nos guste a todos.




Hoy en clase hemos bailado este chachacha. Ha sido muy divertido ver que era difícil tener coordinación utilizando un sólo pie. Probar en casa y os divertiréis mucho.