DEL 1 AL 5.
En el proyecto anterior ampliamos el concepto de cantidad hasta el 5. Con los patitos como animal que les gusta el agua realizamos actividades de equivalencia de cantidades. Hacíamos parejas.
Seguimos trabajando las matemáticas pero de forma manipulativa. Sin darse cuenta los peques están trabajando el concepto de cantidad.
Carlos cuenta 5 patitos y coloca la misma cantidad al lado.
Y ahora en el proyecto ruedas lo hemos vuelto a repetir pero para hacerlo más difícil cambiando de objetos. Para que lo entendáis mejor, otro vídeo.
Equivalencias por tereru4
Me gusta mucho el método ABN, combinado con el constructivismo y dándole siempre en ultima instancia significando y funcionalidad. Tomo nota para el curso que viene. Un besico Teresa
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