¿os acordáis de este vídeo?
Problemas sencillos donde no había que realizar ningún tipo de operación,pero si había un avance, más bien 2, primero empezamos a escuchar nuestros primeros problemas, y, segundo, los peques contaban una a una cada pieza/tapón que cogían. ESta es la evolución en la etapa del conteo. Asociar a cada elemento solo un número. Ahora en 5 años vamos más rápido.
Y algo más complicado contestando a la pregunta ¿cuánto falta para? buscar el número que falta para que nos de la suma. Pusimos número pequeños pero algunos peques me piden más, y te quedas
alucinada...
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