Trabajamos la conciencia fonológica con las vocales. Tiramos el dado y escuchamos la vocal por la que empieza la imagen que sale. Las imágenes se van cambiando para que no se repitan. Al final se hace un recuento de las vocales que nos ha tocado.
La dificultad, el folio en blanco que no les guía nada. no saben por donde empezar, tamaño... y que es una actividad de grupo y alguno se dispersa.
Actividades de conteo:
- - Contar cuántas A hay. Empezamos poco a poco, si jugáis en casa pedirles solo una letra, y poco a poco ir ampliando.
-- Hay muchas---? que letra se repite más.
-- La más difícil ¿falta alguna?
-- Rodear la que solo hay 1
En la foto podéis ver 2 maneras distintas de anotar los resultados.
Variante: para nivel avanzado no es preguntar por las vocales del principio sino por las que están en medio de la palabra. Podemos escribir de oído una palabra (pronunciar una palara sílaba a silaba exagerando las vocales, a veces hasta que no escriben la primera no podemos seguir pronunciando la palabra) y contar las vocales. De hecho casi todo lo que escriban serán vocales.
Super completa y chula la actividad! 👏👏👏👏 Una más para practicar este verano! Gracias Teresa
ResponderEliminarCada uno lo puede hacer a su manera, todo se puede mejorar y darle un toque personal, yo voy dando ideas jeje. A practicar.
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