Este curso en el paseo Viejo hemos puesto un rincón museo. Utilizamos las puertas de uno de los armarios, que ya no nos queda paredes, para que cada uno tenga un sitio donde exponer sus obras de arte.
Los primeros trabajos han sido para evaluar si habían olvidado escribir su nombre y los dibujos. Después de trabajar el cuento del monigote que podéis ver en la entrada anterior, vamos a hacer nuestros propios dibujos.
Hecho el dibujo donde les insistimos en el uso del material vamos a ver como evalúan ellos sus trabajos.
Decir que Educación infantil la evaluación es formativa , se hace para conocer sus aptitudes, que podemos mejorar o fortalecer, etc y en este caso al hacerles partícipes de este proceso lo convertimos en un proceso de metacognición, es decir , pretendo que los niños mejoren, tomen conciencia que deben mejorar.
Lo hacemos en grupo, entendieron la mecánica enseguida y de hecho ya se quedaron perplejos al descubrir que en sus dibujos faltaban cosas. De hecho decían que si a muchas cosas que mirando sus obras habían olvidado añadir.
Ahora nos falta ver si de verdad nuestros dibujos mejoran.
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