Primer destino : ALMAGRO

 

Ya os comentamos en la entrada anterior que tuvimos una visita especial de la agencia de viajes que nos dejó un mapa de Almagro. 

1º Trabajo de observación. Señalamos los puntos que nos llaman la atención; el campo de futbol, parque, y nos damos cuenta que no vienen enumerados, y la plaza de toros si. ¿ Por qué?  Si fuese un campo de fútbol famoso como el del Madrid o Barcelona seguro que vendría marcado en el mapa. 

2º Leemos algunos de los puntos y encontramos el parador por lo que localizamos nuestro cole, la plaza mayor...

3º Sacamos en blanco y pintamos el camino del 8 (cole) hasta el Museo (2) pues la agencia está al lado.

Lo hacemos en papel.

Pero también digital, que nos costó ver pues seguimos sin recursos. Aquí Martín pinta con el boli digital cual sería el camino.

Lo que más nos gustó es comprobar como hace el camino nuestras bolas robot.

SALIMOS

Nerviosos por buscar la primera perla de Nefertiti en nuestro pueblo. La seño nos pasó las pistas.

Enseguida adivinaron que era la estatua de la plaza. Repasamos el mapa en strew view y desde el cielo la localizamos, ya estamos preparados para la salida.

Muy emocionante porque la agencia de detectives nos fue dejando pistas .  Al final del recorrido pensaron que había sido Vanesa, nuestra guía turística preferida que nos abrió las puertas de su agencia de viajes. Os dejo un resumen en este video de cómo fueron encontrando las pistas, cada equipo una.

Muchas gracias por esta colaboración especial, encantados de abrir el colegio a toda la comunidad educativa y de poder salir a investigar.

Las letras que fuimos encontrando por nuestro camino, formaban la palabra maleta. En la agencia de viajes había 2 y dentro estaba nuestro siguiente destino recordando que no teníamos dinero para viajar. En la siguiente entrada os cuento cómo desciframos este mensaje.

Nos sentamos en grupo en la plaza para pensar que podíamos hacer: ¿buscar trabajo?  Pensando lo que teníamos alrededor solo podíamos ser camareros, y dijeron que eran pequeños, y tiendas de cosas típicas de Almagro, telas o pulseras.

Decidimos ir a a investigar y preguntar como se hace una pulsera y por cuánto la podríamos vender.

Nos recibieron  fenomenal, Nieves la mamá de una compi de sexto de primaria. Estamos contentos de poder contar con tantos recursos personales, pues nos enseñó las pulseras que hacen y elementos que podríamos necesitar para hacer las nuestras propias. ¿Conseguiremos dinero suficiente? 

Nos fuimos a clase pensando como descifrar cuál era el siguiente destino porque solo veíamos un dibujo, y como hacer pulseras. Os lo cuento en la próxima.

MÁS COSITAS DE EGIPTO

El atrezzo que hemos encontrado en el trastero nos decora nuestro rincón.