En la rutina diaria con todos los momentos que vivimos, y todas las mezclas de personalidades e individualidades se hace difícil leer con todos, y que cada uno tenga su momento.
Para leer con todos utilizamos la dinámica manos y pies.
Actividad: leer y comprender frases complejas.
Cada niño tiene una pregunta, en este caso una frase, o un nombre para los pequeños (adaptación para la inclusión), se desplaza por la clase y al parar la música lee la de un compañero y viceversa.
En teoría el que lleva la pregunta, que puede ser incluso quien la redacte, sabe la respuesta y apunta quien la ha adivinado.
En la práctica y en nuestra clase, para ir rápido, la intercambiaban.
Conseguimos que se cruzaran con 4 niños.
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Qué actividad más chula! 👏👏👏👏 Y muy divertida !
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