LA SEMANA PASADA SALIÓ UNA NOTICIA INTERESANTE EN EL INTERIOR DEL PERIÓDICO LANZA QUE TAMBIÉNPODÉIS ENCONTRAR EN LA PÁGINA WEB DE RADIO ALMAGRO.
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jueves, 28 de febrero de 2013
miércoles, 27 de febrero de 2013
PSICOMOTRICIDAD
UN DÍA EN LA SELVA
LOS EXPLORADORES DE LA CLASE DE 4 AÑOS HAN VIAJADO A LA SELVA COMO GRANDES AVENTUREROS. HAN DEMOSTRADO TENER GRAN DESTREZA PORQUE LES HA TOCADO CORRER Y SALTAR OBSTÁCULOS SIN CAERSE. LO MÁS DIFÍCIL HA SIDO CRUZAR UNA GRAN RÍO LLENO DE CAIMANES HAMBRIENTOS Y PIRAÑAS QUE NO LO PONÍAN MUY FÁCIL Y NOS HACÍA FALLAR EL EQUILIBRIO.
OBJETIVOS:
Superar dificultades manteniendo una postura.
Mantenimiento del equilibrio dinámico desplazándose por una superficie recta.
Mantenimiento del equilibrio dinámico al subir y bajar.
Cambio de ritmos.
Esfuerzo en el control de la impulsividad.
LA SEÑO CON SUS DESPIESTES HA ESCRITO MAL EN EL VIDEO, PERO NO PASA NADA, YA ESTAMOS ACOSTUMBRADOS A QUE META LA PATA. LOS CAIMANES SON LOS QUE VIVEN EL EL AMAZONAS, DONDE TAMBIÉN HAY PIRAÑAS. EN EL VÍDEO FINAL APARECERÁ CAMBIADO.
LOS EXPLORADORES DE LA CLASE DE 4 AÑOS HAN VIAJADO A LA SELVA COMO GRANDES AVENTUREROS. HAN DEMOSTRADO TENER GRAN DESTREZA PORQUE LES HA TOCADO CORRER Y SALTAR OBSTÁCULOS SIN CAERSE. LO MÁS DIFÍCIL HA SIDO CRUZAR UNA GRAN RÍO LLENO DE CAIMANES HAMBRIENTOS Y PIRAÑAS QUE NO LO PONÍAN MUY FÁCIL Y NOS HACÍA FALLAR EL EQUILIBRIO.
OBJETIVOS:
Superar dificultades manteniendo una postura.
Mantenimiento del equilibrio dinámico desplazándose por una superficie recta.
Mantenimiento del equilibrio dinámico al subir y bajar.
Cambio de ritmos.
Esfuerzo en el control de la impulsividad.
martes, 26 de febrero de 2013
LOS NÚMEROS
SABEMOS CONTAR.
YA EN EL PRIMER TRIMESTRE HACÍAMOS ESTA ACTIVIDAD ,Y, EN ESTE TRIMESTRE HEMOS AMPLIADO.
PARA ALGUNOS NIÑOS ES MÁS DIFÍCIL PORQUE SIGUEN VIENDO LOS NÚMEROS DEL 1 AL 9 A PESAR DE TENER UN 1 DELANTE. OTROS CONFUNDE EL 35 CON EL 25 PERO SI LES DAS LAS TARJETAS SON CAPACES DE ORDENARLAS ELLOS SOLITOS Y PARA MUESTRA UNA FOTO:
NO ES LO MISMO ORDENAR QUE ESCRIBIR,QUE CONTAR, QUE RECONOCER.
SON ACTIVIDADES DIFERENTES Y DIVERSAS MANERAS QUE TENEMOS DE EVALUAR A LOS PEQUES. TODOS SABEN CONTAR HASTA EL 20 O 30 O 40 O 50 AUNQUE DIGAN VEINTIDIEZ EN LUGAR DE 30. CASI TODOS ESCRIBEN HASTA EL 20, ALGUNOS OLVIDAN PONER EL 1 DELANTE DE ESTA SECUENCIA PERO AL MENOS SI HAN ADIVINADO QUE HAY UNA SECUENCIA.
ES PRONTO PARA QUE LO ENTIENDAN PERO CON ESTA ACTIVIDAD SE LO PASAN BIEN Y ESTÁN APRENDIENDO SIN QUERER.
domingo, 24 de febrero de 2013
JUEGOS DE ANIMALES SALVAJES
VISITA AL ZOO
LOS ANIMALES DEL AMAZONAS SON DIFERENTES PORQUE NOS LOS VEMOS EN CUALQUIER SITIO COMO UN ZOO. POR ESO PROPONGO A LOS NIÑOS ESTE ENTRETENIDO JUEGO.
SI PINCHAMOS EN ACTIVIDADES PODREMOS TRABAJAR UN POQUITO LOS ANIMALES Y EN HISTORIAS TENEMOS CUENTOS DE VISITAS AL ZOO. ¡¡¡A JUGAR!!!
LOS ANIMALES DEL AMAZONAS SON DIFERENTES PORQUE NOS LOS VEMOS EN CUALQUIER SITIO COMO UN ZOO. POR ESO PROPONGO A LOS NIÑOS ESTE ENTRETENIDO JUEGO.
SI PINCHAMOS EN ACTIVIDADES PODREMOS TRABAJAR UN POQUITO LOS ANIMALES Y EN HISTORIAS TENEMOS CUENTOS DE VISITAS AL ZOO. ¡¡¡A JUGAR!!!
viernes, 22 de febrero de 2013
ANIMALES DE LA SELVA
EL AMAZONAS
EMPEZAMOS NUEVO PROYECTO Y ESTE CON MUCHA ILUSIÓN. LLEGÓ UN TEMA QUE GUSTA A TODOS PORQUE A QUIEN NO LE GUSTAN LOS ANIMALES.
ESTA VEZ MOLI NOS LLEVA AL AMAZONAS DONDE HAY UNA VARIEDAD DE ANIMALES DIFERENTES Y HE QUERIDO MOSTRARLES LAS DIFERENCIAS CON ESTA PRESENTACIÓN QUE OS DIVIDO EN FOTOS AQUÍ.
EN LA SELVA NO HAY PERROS, NI CONEJOS PERO SI HAY DELFINES QUE VIVEN EN RÍOS Y CAMBIAN DE COLOR, CURIOSO ¿NO? A LOS PEQUES LES HA LLAMADO LA ATENCIÓN Y AHORA LES GUSTA INCLUSO MÁS.
IREMOS VIENDO MÁS ANIMALES AUNQUE SEA DE OTRA SELVA.
EMPEZAMOS NUEVO PROYECTO Y ESTE CON MUCHA ILUSIÓN. LLEGÓ UN TEMA QUE GUSTA A TODOS PORQUE A QUIEN NO LE GUSTAN LOS ANIMALES.
ESTA VEZ MOLI NOS LLEVA AL AMAZONAS DONDE HAY UNA VARIEDAD DE ANIMALES DIFERENTES Y HE QUERIDO MOSTRARLES LAS DIFERENCIAS CON ESTA PRESENTACIÓN QUE OS DIVIDO EN FOTOS AQUÍ.
EN LA SELVA NO HAY PERROS, NI CONEJOS PERO SI HAY DELFINES QUE VIVEN EN RÍOS Y CAMBIAN DE COLOR, CURIOSO ¿NO? A LOS PEQUES LES HA LLAMADO LA ATENCIÓN Y AHORA LES GUSTA INCLUSO MÁS.
miércoles, 20 de febrero de 2013
JUEGO DE LETRAS
Este es un juego donde hay que completar con consonantes o con vocales que faltan. Te atreves?
TIENES QUE FIJARTE MUY BIEN. DECIR LA PALABRA EN VOZ ALTA PARA PODER SABER QUE LETRA HAY QUE PONER EN EL HUECO. DAR PALMADAS Y VOCALIZAR MUY BIEN. PARECIDO A COMO LO HACEMOS EN CLASE QUE LA SEÑO OLVIDA PONER ALGUNA LETRA Y ME LO DECÍS.
ÁNIMO.
TIENES QUE FIJARTE MUY BIEN. DECIR LA PALABRA EN VOZ ALTA PARA PODER SABER QUE LETRA HAY QUE PONER EN EL HUECO. DAR PALMADAS Y VOCALIZAR MUY BIEN. PARECIDO A COMO LO HACEMOS EN CLASE QUE LA SEÑO OLVIDA PONER ALGUNA LETRA Y ME LO DECÍS.
ÁNIMO.
martes, 19 de febrero de 2013
PROYECTO CHINA
GLOGSTER CHINA
YA HEMOS TERMINADO EL PROYECTO. ESTE ES EL RESUMEN DE TODO LO QUE HEMOS HECHO. ES EL PRIMER POSTER QUE HAGO Y LES FALTARÁ DETALLES Y SE PUEDE AMPLIAR CON MÁS INFORMACIÓN PERO NO HE QUERIDO AGOBIAR LA PANTALLA CON INFORMACIÓN QUE NO NOS HA DADO TIEMPO A TRABAJAR, YA QUE LA UNIDAD REALMENTE ERA DE LOS MERCADOS.
YA HEMOS TERMINADO EL PROYECTO. ESTE ES EL RESUMEN DE TODO LO QUE HEMOS HECHO. ES EL PRIMER POSTER QUE HAGO Y LES FALTARÁ DETALLES Y SE PUEDE AMPLIAR CON MÁS INFORMACIÓN PERO NO HE QUERIDO AGOBIAR LA PANTALLA CON INFORMACIÓN QUE NO NOS HA DADO TIEMPO A TRABAJAR, YA QUE LA UNIDAD REALMENTE ERA DE LOS MERCADOS.
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