PROYECTO Y JUEGO DE MESA

Este es nuestro tablero gamificado que los peques han disfrutado pues cada casilla era una aventura.

Se han hecho tan famosos que aparecen en lugares insospechados.

La gamificación no es solo establecer un sistema de recompensas, los peques se han involucrado dando vida a sus personajes favoritos de dibujos, unos súper  héroes. Se tomaban muy en serio cada desafío.
EStos retos  han tenido como  objetivo desarrollar y reforzar competencias que hemos trabajado durante el curso.
No se ha establecido sistema de puntuación ni bonificación porque somos pequeños, y se trabaja para que todos los equipos lo consigan.

Para verlo os recomiendo que lo hagáis como ellos, volviendo siempre a la página principal, e ir pinchando en cada número. El tablero se puede ampliar en la parte inferior a la derecha.

Para que no todo fuese juego y reforzásemos conceptos, hemos trabajado la parte escrita que podremos ver en las carpetas finales.

Y  JUEGO DE MESA: CARRERA DE ANIMALES

Ya he comentado en algún momento que este proyecto iba a ser diferente a los demás. Una de sus particularidades es este juego de mesa. Un refuerzo que han realizado en casa ya que el trimestre  ha sido muy corto.
Este juego de mesa, nos ha ayudado a seguir investigando sobre los animales domésticos o, de granja.
El tablero va desde el 0 al 16, ampliando así la secuencia numérica que los peques ya tienen dominada.
Los animales se han vuelto locos y no hacen lo que deberían de hacer, están cambiados. Durante la carrera los jugadores tienen que saber que animal está equivocado.

Las preguntas son sobre características de los animales de granja, matemática, y hasta fonética. Un juego para trabajar muchas inteligencias:

•  Naturalista, analizamos los animales de granja
•  Intrapersonal e interpersonal: resolvemos incógnitas sobre animales. La gallina tiene sorpresa. Lo importante no es llegar a la meta sino acumular la sorpresa de la gallina.
• Visual; características de los animales, formas...

RECURSOS

En nuestro momento Tic jugamos a este juego gratuito donde adivinábamos a los animales por su sonido y practicado la memoria.

GIMNASIO DE DEDOS

LAS FOTOS A DORMIR

Una de las actividades que hemos hecho en la asamblea durante el período de la adaptación.

Otra forma de trabajar la pinza pero además:

- Identificar mi foto, cuando estábamos pocos era fácil que cada uno cogiera su pinza  de la caja de la noche y colocarla en la caja del cole.

- Identificar a los compañeros. ahora que somos más, el encargado del día debe buscar al dueño de la foto para que la coloque en su sitio, y decir su nombre.

- Rutinas, una forma de saber que es el momento de irse a casa, todos a dormir a la caja. Distinguimos así distintos momentos del día.

- Los colores, en la caja del cole podemos elegir el color en el que queremos estar.

- Conteo: contamos las pinzas  que se quedan sin recoger. Empezamos a hacerlo el jueves que faltaron 2 peques.

De momento lo hacemos así, ya tendremos tiempo de ver nuestras letras y coger un lápiz.


VARIANTE DE LA ACTIVIDAD
Siempre digo que un mismo juego se puede aprovechar de diversas formas, y a veces son los peques los que te va a ir aportando ideas para hacer variaciones.

En esta ocasión, si tenemos pinzas de todos los colores, se aprovecha este  cole de colores.

Utilizamos la caja para discriminar los colores. De nuevo tenemos que utilizar los deditos, pero también trabajar la observación.
Para la mayoría no es necesario preguntar de que color es su pinza, y para unos pocos les señalamos las paredes de la caja.

EL JUEGO DE LAS BOLAS

Así le han llamado estos chicos al juego de esta semana.


Primera vez que presentamos un juego en asamblea. Es importante ir introduciendo estas rutinas que lleva consigo aprender una serie de normas.
La primera que jugamos todos y hay que dejar espacio para que los demás puedan ver. Mirad como les pica la curiosidad... es muy difícil apartar estas cabecitas jejeje

Siempre que presento una actividad así nunca les doy instrucciones. intento que sean ellos los que adivinen para que sirve este nuevo material, y claro un cartón de huevos daba pocas pistas, pero si añadimos una caja de bolas de colores...

Uno del grupo se adelantó y anunció que era un juego de colores.

No es tanto que se sepan los colores, si no más bien un juego de asociación, que como siempre complico, no podíamos coger los pompones con las manos...

CONCEPTOS QUE TRABAJAMOS

• TAMAÑOS (pompones grandes/pequeños). TACTO: suave o blandito.
• HABILIDAD MOTRIZ. Trabajamos la presión de la mano y  la pinza... muchos necesitaron de la mano porque no presionaban por lo que la pinza no cogía pompones. Una forma de ejercitarnos sin necesidad de coger el lápiz.
• COLORES
• ASOCIACIÓN DE CONCEPTOS, a los peques que no se sabían los colores, los demás le señalaban con el dedo para que se fijasen que color tenían que coger. Se convierte en un juego de observación y discriminación.
• NORMAS DE LOS JUEGOS y DE ASAMBLEA. Son rutinas que vamos a repetir todo el curso.

Se ampliarán los conceptos pues este juego será el primero para trabajar en los rincones este mes. 

JUEGO EDILIM DE FROZEN

En infantil como todo es globalizado, Elsa y sus amigos de Frozen también nos enseñan conceptos. Pinchar en la imagen y podréis jugar a este juego. A los peques les ha gustado mucho.
La pena es que estamos teniendo problemas con nuestra PDI pues el proyector se apagó y no ha querido volver a encender. Llevamos así 3 semanas y tuvimos que pedir prestada la  clase de 3 años para poder jugar todos juntos. A los más pequeños les encantó y a nosotros... acabamos pegados a la pantalla porque se acababa el tiempo y queríamos volver a salir. Esta semana hemso conseguido utilizar nuestra PDI y volver a jugar. ¡Nos encanta!

Sólo podemos juegar en ordenador.

http://www.chiscos.net/xestor/chs/Tereru/proyecto_frozen/lim.swf?libro=proyecto_frozen.lim

JUEGO EMOCIONES

Para comprobar que saben y que no saben los peques, he realizado este juego con las emociones. Ahora a practicar en casa durante el fin de semana.

JUEGOS PRIMER TRIMESTRE 3 AÑOS

PEARLTREES
Os muestro otra aplicación. En    esta aplicación  he ido seleccionando los vídeos, juegos e app útiles para este curso.  Es una aplicación para recopilar datos e información desde mi tablet de forma muy sencilla ya que me guarda todos los enlaces que puedo ver también por la web, y los puedo guardar de forma ordenada.
De momento sólo he añadido lo básico para el primer trimestre de 3 años .No lo hemos trabajado todo porque  en  clase no nos da tiempo a todo. Lo iremos ampliando poco a poco.

Las app son muy interesantes para aquellos que tenéis tabletas, en clase si los Reyes Magos llegan puede que también tengamos una y podamos jugar todos.
Es muy fácil solo hay que pinchar en cada uno de los apartados y para volver al inicio la flechita que indica hacia la izquierda.
Espero que os guste-
PRIMER TRIMESTRE 3 AÑOS, by tereruvi