domingo, 27 de julio de 2014

CERRAMOS POR VACACIONES

REUNIÓN DE PADRES



Recordamos antes, lo que tenemos pendiente nada más empezar, para los nuevos papás que se incorporan,algunos estaban ya, a la vida escolar. Que no olviden que antes de marcharnos dejamos pendiente una fecha porque al principio de curso tenemos muchas reuniones, aún sin confirmar  por lo que  me adelanto antes de quedarme sin días.








Y ahora si que sí:

Nos vemos en Septiembre!!!

lunes, 21 de julio de 2014

CALENDARIO PRÓXIMO CURSO

Tomad nota que este es el calendario que vamos a tener para este curso 2014-2015.
Ya empezamos, ejeje.
Lo puse en el blog del cole pero me consta que no lo miráis mucho.
Viene señalado que empezamos el día 10 de Septiembre y en colores cuando terminan y empieza cada trimestre.
Faltaría por elegir 2 días en el consejo Municipal y de los que os informaremos después de que se celebre éste
Pero ya podéis organizaros con lo que os dejamos para pedir vuestras vacaciones.



miércoles, 16 de julio de 2014

UNIDADES DE MEDIDA

HACEMOS MATEMÁTICAS.

Cada vez que tenemos que hacer una manualidad la seño coge una regla muy grande que tenemos en clase. Ls peques no saben lo que es, pero alguna vez alguno ha pensado utilizarla para hacer líneas rectas, como os podéis imaginar, rectas no les salen, jeje.
Trabajando el proyecto de los indios explicamos como podíamos medir las cosas y que la regla de la seño era muy pequeña, y antes no existían las reglas. ¿cómo lo hacían los indios?




¿Sabéis ya que están utilizando para medir?
En estas fotos están utilizando los pies. Al final de curso cada uno hizo una regla pequeña con la que medimos nuestras cosas, y con un metro medimos la alfombra o el armario.
Y como siempre aprovechamos estas prácticas para escribir y para hacer comparaciones matemáticas.
Estas imágenes fueron tomadas en Marzo, después mejoraron mucho, gracias entre otras cosas a estas pequeñas prácticas., auqnue ya algunos lo hacían fenomenal.














viernes, 4 de julio de 2014

AGRADECIMIENTOS

Como me toca despedir a la primera promoción que he tenido en este centro he estado recopilando todas las fotos que hago y clasificándolas  y me he encontrado con este montaje que me ha parecido gracioso. 

Espero lo disfrutéis, me quedan pocas cosas por subir de estos peques y me ha dado pena hasta mover las fotos de una carpeta a otra, pero tengo que dejar sitio para los peques que me vienen ahora.

Ya lo dije en la graduación, mis peques serán mis peques siempre; y ellos me lo dijeron a mi: "te echaremos de menos". He trabajado muy bien con este grupo, tanto con los niños como con las familias. Y lo digo públicamente, en esta etapa es muy importante la colaboración familiar. Para que la labor educativa que comparten familia y escuela se realice correctamente, la coordinación y comunicación entre padres y maestros es de mayor importancia.
Los papas y mamás de este grupo han colaborado muy estrechamente son su seño, cada uno en función del tiempo y disponibilidad. Y a pesar que en un principio me decían que no tenían creatividad para poder ayudarme, puedo decir que lo han hecho fenomenal y he trabajado muy bien con tod@s.
Hemos tenido aportaciones, ayuda personal, visitas, iniciativas, cuenta cuentos, clases musicales didácticas, juegos y hasta mano de obra para terminar de decorar pasillos y escenario de graduación.
Y estas actividades no sólo  benefician a la seño  que conoce más el contexto del niño con la información de primara mano que les da  la familia, si no también a los peques. Estos desarrollan una autoimagen positiva de si mismo, tienen un estímulo más: motivación, ya que todos estaban deseando una visita de su mama, y ojalá hubiéramos podido recibir más, y se alegraban de todas las visitas aunque no fueran de su familia.

Ya la LOE, recoge la necesidad de que en los centros de educación infantil cooperen con los padres o tutores a fin de tener en cuenta la responsabilidad fundamental de éstos en dicha etapa.
La LOMCE no ha cambiado de idea en este aspecto. Así que os animo a  la nueva promoción que también participe.


miércoles, 2 de julio de 2014

NUESTRO CUERPO

LIBRO VIAJERO

Una de las páginas que más le sorprendió a los peques es descubrir  la utilidad de la lengua.
Marta hizo un trabajo sobre los distintos sabores y fuimos dando ejemplos de alimentos salados, dulces que fueron muy fáciles y ácidos, agrios que nos costó más trabajo porque sólo conocíamos el sabor del limón que a muchos niños les gustaba.
 Después hicimos un trabajo practico un poco difícil para los  pequeños, pero que nos sirvió para aprender:
-  que son las pupilas gustativas,
- escribir por lo tanto palabras que desconocíamos y estar atento al sonido de los fonemas, y
-   observar mejor ya que teníamos que discriminar que color  teníamos que coger y pegar en el lugar correcto.
Un trabajo, como veis de concentración!!! jejej Y a pesar de esto, les gustó.
Os dejos 2 ejemplos de lo que hicieron.
Cada sabor está concentrado en una zona distinta de la lengua, nos llamó mucho la atención esto que lo buscamos en el google para asegurarnos que lo hacíamos bien, y encontramos muchas imágenes parecidas a lo que hemos hecho.