YA HEMOS TERMINADO TODAS LAS ACTIVIDADES QUENOS HAN AYUDADO A CONOCER MÁS SOBRE NUESTRO CUERPO. ADEMÁS DEL JUEGO HEMOS TERMINADO ESTAS FICHAS QUE VEREIS EN CASA CON LAS QUE HEMOS APRENDIDO LOS NOMBRES DE LOS HUESOS Y A TERMINAR LOS ELEMENTOS DEL CUERPO.
¿Somos iguales? Nos estamos volviendo más observadores y nos damos cuenta de la diferencias que hay entre nosotros. Vemos hasta diferencias entre las personas que hasta pintamos a los niños con diferentes tonos. La respuesta ha sido que "no todos tenemos la piel igual". También nos hemos dado cuenta de los colores de los ojos.Guillermo, Elena y Jorge los tienen azules e intentamos dibujar ahora las pupilas cada vez que hacemos las partes de la cara.
Así vemos nosotros como es el cuerpo por dentro, la seño nos ha ayudado a cortar los palitos.La tarea nos ha gustado a pesar de acabar con los dedos pegajosos y además después le hemos puesto las articulaciones (que nos ha costado pronunciar la palabra)con bolitas de plastilina. Creo que el resultado se parece bastante a la realidad.
YA NOS QUEDA POQUITO PARA TERMINAR ESTE PEQUEÑO PROYECTO. VAMOS AVANZANDO CON EL TEMA. EL OTRO DÍA EN EL PATIO UNA NIÑA SE HIZO DAÑO EN EL TRAMPOLÍN Y DIJO QUE LE DOLÍA EL PUBIS. HEMOS JUGADO, CANTADO LA CANCIÓN DE LOS ESQUELETOS, REPASADO LA POESÍA DEL CUERPO, DIBUJADO, ESCRITO, COPIADO Y APRENDIDO PALABRAS NUEVAS Y HEMOS INVESTIGADO EN LOS CUENTOS LAS COSAS QUE NO SABÍAMOS COMO DONDE PUEDO ESCUCHAR EL CORAZÓN QUE ALGUNOS NIÑOS YA PIENSAN QUE TENEMOS MUCHOS (EN LA MUÑECA HAY UNO) PERO LOS ÓRGANOS A PENAS LO HEMOS VISTO, SÓLO MENCIONADO.
NOSOTROS SEGUIMOS JUGANDO.
A LOS NIÑOS LES GUSTA MÁS EL VIDEO, OS DEJO EL AUDIO PARA QUE SEA MÁS RÁPIDO ESCUCHARLO ASÍ.
VAMOS A PONER EN PRÁCTICA LO QUE ESTAMOS APRENDIENDO. EN CLASE ELEGIMOS A UN GRUPO PARA QUE HAGA DE PROFE Y REVISE HUESO A HUESO. CASI ACIERTAN TODOS AUNQUE AÚN NO NOS HA DADO TIEMPO A SER PROFES A TODOS.
ESTE ES UN JUEGO MUY ENTRETENIDO DONDE SALE UN ESQUELETO COMO EL QUE TENEMOS EN CLASE, DEBEMOS HACER DE PROFES COMO EN EL COLE Y ACERTAR DONDE ESTÁN SUS HUESOS. LOS PAPAS TAMBIÉN PUEDEN JUGAR. ¿TE ANIMAS?
SOLO HAY QUE PINCHAR EN LA FOTO Y PULSAR EN HUESOS.
SEGUIMOS JUGANDO A LOS MÉDICOS, COSA QUE NOS GUSTA MÁS QUE SER PACIENTES, PORQUE ME FALTAN TRAJES Y GUANTES PARA TODOS. TAMBIÉN ESTAMOS CONOCIENDO MÁS COSAS SOBRE EL CUERPO. AYER VIMOS QUE LOS ANIMALES TAMBIÉN TIENEN ESQUELETO: "HASTA LOS POTROS" , HEMOS VISTO FOTOS DE CABALLOS, DE PECES, Y LA EXCEPCIÓN DE LA MEDUSA QUE SE DEFORMA CUANDO SALE DEL AGUA.
A VECES LA CURIOSIDAD DE UN NIÑO, NOS SUPERA. PERO La curiosidad es la mecha en la candela del aprendizaje.”(William Arthur Ward) POR LO QUE: SEGUIREMOS. COMO COMPLEMENTO A ESTE PROYECTO ESTAMOS APRENDIENDO UNA CANCIÓN CON MUCHO RITMO Y, QUE ESTÁ TENIENDO MUCHO ÉXITO. QUIEN LA INVENTÓ Y LA DISEÑÓ LA HA QUERIDO COMPARTIR CON TODOS, OS LA DEJO AQUI PARA QUE SIGAN CANTANDO. PINCHAR EN LA FOTO.
