Y llegó el día en el que podíamos demostrar lo que hemos investigado y además nos ha gustado descubrirlo. El centro de la mujer nos facilitó que el alcalde nos recibiera en el ayuntamiento. El trato fue cercano con los peques para que ellos no sintieran vergüenza o miedo ante un extraño o al lugar en el que estábamos .
NUESTRO PROYECTO
Yo no quería tener voz, para eso estaban ellos, mis peques de 5 años. Pero siento la necesidad, siempre, en cada proyecto que empiezo, de justificarlo. Quizás porque siento que soy una incomprendida dentro de mi gremio.
Este proyecto surge de la necesidad de buscar héroes cercanos , de carne y hueso y alejarnos de la marca marvel. Porque así se titula el proyecto : todos somos héroes .
Todos nos enfrentamos día a día a miles de malabares organizativos y emocionales . Unos días fluyen y otros son ciclones. Después de una pandemias mundial y tantos confinamientos todos debemos sentirnos héroes y más los que lo han pasado con niños. A veces se nos olvida lo que es o ha sido un niño en casa. ¿Pero que hace que seamos más importantes aún , como esos personajes a los que le han puesto un nombre en la calle? ¿Algún día tendremos ese súper poder y mi nombre figurará en algún letrero?
Así fue como empezó todo …y así os lo cuentan ellos.
Como nos gustó sentarnos en las sillas .
Os dejo el enlace a toda la exposición, ya pedí permiso a las familias. Ya sabéis que no es enlace abierto , solo lo podéis ver a través de este enlace, y a final de curso en un pincho lo pasaré pues es un bonito recuerdo. Todos en mayor o menos medida hemos tenido un papel, los más valientes fueron los que se atrevieron a hablar. Todos unos pequeños héroes
Este es el enfoque que queremos darle porque si para ponerme un nombre de calle tengo que destacar y aún destacando no me lo han puesto, solo nos falta destacar más, tener un super poder.
Con esta idea pedimos colaboración a una mama que da la casualidad que tiene el super poder de trabajar para la fundación Cepaim, que elabora proyectos sobre la igualdad entre mujeres y hombres. Esta mama, vino de parte de la fundación, para que desde pequeños veamos que todos somos iguales, pero se preparó un proyecto diferente para reforzar lo que tenemos entre manos.
Después de la gran sorpresa de la visita, que ninguno sabía. La mama de Daniela hizo una dinámica de grupo haciendo preguntas clave que nosotros ya tenemos etiquetadas y diferenciadas como hombre o mujer, como el color rosa que no es de chicos y el futbol si.
¿Qué opinamos?
Comprobamos que ya hay algunas ideas ancladas.
Después adelantamos que ha pasado algo raro en el cole, además de nuestras calles con nuestro nombre, han aparecido otros nombres de otras niñas por todo el centro.
Salimos a la calle a buscar capitanes y me encontré papás que estaban de cháchara en el paseo. Dividimos las 2 clases(4 años también se apuntó)en 4 equipos y recorrimos todo el patio desde infantil hasta la pista, leyendo todos los carteles.
Vaya nombres raros tenían, y es que como comprobamos después eran de todo el mundo.
Y que divertido fue correr para adelantarnos a los otros equipos y poder llegar a todos los rótulos de las calles, que por cierto, se han quedado pegadas en nuestro patio, y, así Trasladamos la curiosidad a los compis de primaria .
En gran grupo contamos cuántas tienen los equipos: 2 o 3, en total 12 niñas y nos vamos a situarlas al mural.
Los peques reconocieron el mapa de los continentes pero lo importante era saber la historia de las niñas y después colocarlas.
Después, momento de reflexión para pensar que niña nos ha gustado más, que poder nos gustaría tener o conseguir y los escribimos.
Os dejos todas las fotos en movimiento, en un Video.
Os presento a alguna de estas niñas:
ANA FRANK: la más conocida por todos. Dos años encerrada, escondida y se dedicó a escribir un libro para conocer su historia: el diario de Ana Frank.
ETY KATHUN de Bangladesh. Niña destinada a un destino diferente por nacer en este país, y ella decidió otro. Medalla de oro en tiro con arco en los juegos del sur de Asia.
MALALA YOUSFZAI de Pakistán donde las niñas no pueden ir al colegio, ni pueden estudiar. Ella decidió ser diferente, quería otra cosa para las niñas y luchó para conseguirlo llevando su voz a otros países.
Además de estas niñas hemos encontrado en nuestro mismo pueblo otra niña con muchos poderes, tanto que ya hemos querido ser como ella.
Se trata de Cristina, que en persona nos ha contado su historia y cuánto tiempo dedica para intentar tener súper poderes de karate .
Aprendimos algún paso imitando una coreografía que les encantó.
