Lapbook héroes

Siempre hago una síntesis, una programación esquematizada, en este proyecto tenía varias cosas en el aire por la complejidad del tema de la mujer que no sabía si les iba a llamar la atención, pero se han ido cerrando con sus aportaciones y la de las familias.

Quiero decir con esto que las que no se atrevan a hacer proyectos, no tiene porque estar todo cerrado y fechado, y que por supuesto no todo es proyecto, o ABP.  

 Para que lo veáis bien por dentro, un mini video de 2 carpetas diferentes, las primeras que pillé jj.

Y el último producto final que nos ha ido llegando por partes cada 10 puntos que conseguíamos, una parte del traje que hemos ido guardando y expectantes porque no sabíamos cuál iba a ser la otra parte , y com el desfile , ya rematamos y damos por cerrado. 

ÚLTIMO RETO CON HULK Y SU SÚPER FUERZA

 Una de las cosas que echaran de menos estos niños será la llegada de personajes misteriosos, elementos sorpresa como este.

Nos lo deja claro, estamos hechos unos "tirillas" y para demostrar que no, pasamos un reconocimiento médico con objetivos muy matemáticos:

• Ampliar nuestra numeración, pues aparecen números mayores a 100.
• Trabajar la aproximación e incluso la estimación.
• Mayor, menor o igual que.

METROS: altura 

Aproximación

Medimos altura con el metro. Ya sabemos que son centímetros pero se complica nuestra numeración pues aparece el 100. Para señalar lo que medimos debemos de buscar nuestro número, o aproximarnos.

Ordenamos bien de 5 en 5 o de 10 en 10 hasta el 130, y pedimos que localicen dentro de esta secuencia un determinado número, pues ya controlamos bastante.

Después  de medirnos y dibujar un metro grande en un mural debemos de buscar lo que hemos medido, y comparar medidas.

Medimos también más partes del cuerpo, incluso con ayuda de enfermeras reconocemos que otras partes podemos cuidar.

PESO

Otro sistema de medida diferente. Ahora son  los kilos, y está vez número más pequeños desde 15 a 30 kilos, repasando números  mayor o menor que, con nuestros famosos cocodrilos. (lo veréis en sus cartillas de reconocimiento médico.

En la foto jugamos a pesar otras cosas para adivinar cantidades, y así ampliamos también a más números y tamaño del objeto con el peso. 

HORA

Primera página de nuestra cartilla, donde apuntamos  con ayuda de unos dados, uno que marcan  solo 12 horas, y otro que marca los minutos. 

DEPORTE

Donde más podemos cuidarnos es haciendo deporte, bien yendo a un  gimnasio o al aire libre.

Nosotros hemos salido a un gimnasio donde nos han nombrado los músculos que podemos trabajar, los números que marcan las pesas, la parte del cuerpo que nunca se cansa (el corazón ) y un músculo que hay que trabajar mucho : el glúteo. 

De nuevo partes del cuerpo que ya nos enseñaron las enfermeras mamás que vinieron al cole. 

Gracias al gimnasio España de Almagro por abrirnos sus puertas . 

La monitora Yolanda, mamá de Izan que ha valorado que nos merecemos el punto de la súper fuerza  y conseguir nuestro traje de súper héroe.

RETO 2

Nos llega un nuevo reto, esta vez de la mano de la capitana marvel. 

Los peques decían que era la de verdad pero le había cambiado un poco la voz.

En este reto hablamos de concienciación no solo del medio ambiente, sino también, lo que compartimos, pero no cuidamos de la misma manera. 

Las calles que rodean nuestro centro y el centro infantil el arca de los sueños, se encuentran muchas cacas de perros, y otras cosas. 

Los peques decían que podíamos poner una cámara de vídeo para ver quienes eran los vecinos que no recogían. Y otra opción era hacer carteles así que nos pusimos manos a la obra. 

Ante el miedo a dibujar, vimos videos de como se dibuja un perro y nos salió unos perros muy monos. Ellos añadían onomatopeyas.

Y que pasa con alguna basura? Que llega a los mares  y se la comen los peces y nosotros a los peces. Así lo comprobamos con ayuda de la mesa de luz.

Y actividad escrita  para separar lo que debe de comer y lo que no. 

 Y, para que nuestros carteles quedaran más completos, añadimos vídeo explicativo pero sin palabras, solo gestos y expresiones. 

Ya solo nos falta salir a pegarlos, cosa más difícil así que se lo llevarán para pegarlo ellos.

Os dejo el enlace del vídeo.

https://www.youtube.com/watch?v=c3luBN0_NUE

RETO 1

 BATMAN  Y EL COMIC

Mensaje con código qr que deja a los niños sorprendidos. "Pero si es de verdad",  "Está hablando de verdad"  Páginas y aplicaciones que hacen milagros, lo malo que ya dejan de ser gratuitas, te pican y luego si quieres más te toca pagar. 

Vamos a analizar un tipo de texto totalmente nuevo para casi todos y no teníamos ninguno en clase así que nos fuimos a la biblioteca del centro. Menos mal que los martes tenemos todo el día para nosotros y así podemos disfrutar sin prisas del momento.

En la biblioteca descubrimos súper héroes nuevos como Mortadelo y Filemón, el primero con el super poder de disfrazarse de lo que quisiera. Super lópez, un super man muy español jj, y el capitán calzonzillos.

ONOMATOPEYAS

Nos llevamos los comic a clase y allí analizamos las imágenes con los textos raros que la acompañaban.  Cada equipo hizo su lista.

Reto:

Vamos a hacer nuestro propio comic con nuestros personajes. Aquí diversidad de actitudes pero la motivación a tope porque usaban recursos digitales. El primer inconveniente: la imaginación. El segundo: limitación en el número de letras, que lo solventamos con sinónimos. 

Tercero: la wifi del centro, los bocadillos y pegatinas que hemos añadido a las viñetas necesitaban descarga. Lo solucionamos con datos de la seño.

Pero han quedado muy graciosos, espero que entendáis el argumento, jj. 

APP: Comic caption.

SÚPER HÉORES

Con esta nota apareció nuestra  mascota con capa y antifaz y, después sonó el teléfono.

 No sabemos como me llamaron por teléfono para hablar con los peques.

 

Necesitaba enganchar las 2 ideas y darle realidad a la historia . Los peques vieron la pantalla y comprobaron que de verdad me estaba llamando.

y empezó nuestra lluvia de ideas, que escribimos nosotros, y nos salieron muy pocos súper poderes. La mismo técnica de pensamiento  cada vez que aparece un nuevo tema con su motivación: que veo, que pienso y que me pregunto.

Pocas  ideas que irán aumentando. O eso espero. 

Siguieron llegando notas para reactivarnos, hacernos investigar más. La caja de súper héroe nos dice que tenemos que  ganarnos el traje. Este nos va costar superar retos e ir sumando puntos.

Lo primero pedir ayuda a las familia para aportaciones para nuestro rincón . 

    

Poner nombre a los equipos y su caja para poder puntuar. Gracias a las mami por terminar estas cajas.

LAPBOOK DE SÚPER HÉROES

Terminamos proyecto y empaquetamos las actividades que se pueden empaquetar, otras se pueden ver en este blog pero no se pueden guardar en esta carpeta.

Los peques han ayudado a ir pegando cada elemento, y cada vez que tocaba preguntaban ¿y ya nos lo podemos llevar?  Estaban deseando jejej.

Para que entendáis el funcionamiento Aaron nos enseña su carpeta, para que veáis que un chico puede trabajar igual de bien que una chica.

Cada actividad que hemos realizado y  la podéis recordar en la etiqueta PROYECTO SÚPER HÉROE.

En clase  solo seguían las peticiones de estos súper héroes en apuros.
Buscar en el icono inferior derecho un cuadrado para poder ampliar el tamaño y poder leer lo que nos pide cada uno de los personajes.

Siempre que empiezas un proyecto hacemos una planificación sencilla de los conceptos que quieres trabajar, los objetivos finales... Todo acaba ampliándose porque son muchas las aportaciones de los niños, de las familias... que hacen que se modifique. 

LLEGÓ UN REGALO, MISTERIO...

¿QUIEN QUIERE SER SÚPER HÉROE?

La semana pasada, al llegar una mañana nos encontramos una caja con un interrogante y un código Qr a su lado.

Ideas, muchas, algunos hasta la pesaron, la movieron para tratar de adivinar que podía haber dentro. La curiosidad natural de un niño.

Escaneamos el código para que nos diera una pista y nos reímos un montón con lo que vimos.

Un video casero con ayuda de aplicaciones sencillas que pueden dar juego si encuentras la temática acertada.


Ya sabíamos que había sido idea de nuestro muppet:  Manolillo.

Era una capa de súper héroe para Manolillo que quería ser un  héroe como nosotros. Pero nos dimos cuenta que le estaba un poco grande y se la pusimos a Poqué.

 Con tantas capas que llevamos, comentamos cual de ellas nos gustaba más y cuánto podía haber costado.

La consigna era elegir 3 complementos para nuestro disfraz, pero  no pudimos evitar escoger demasiados, con lo que se complicaron nuestras sumas, para hacer un presupuesto para comprar un traje.
Repasamos como hacer sumas rápidas.

 Ejemplos de presupuestos:
Se pretendía hacer sumas de 3 sumandos con la facilidad de las sumas de decenas (+10) que ya las tienen superadas.

Pero algunas se complican...

COMO NO TENEMOS SUFICIENTE, HEMOS ESCOGIDO UNO MÁS BARATO.

Lo hemos elaborado nosotros mismos por lo que no tiene muchas complicaciones.

Y así de guapos cuando los terminamos.