viernes, 1 de mayo de 2015

Llantas y neumáticos en qr




El señor misterioso nos ha vuelto a dejar un mensaje en qr. Y por supuesto todos voluntarios para leerlo.
¿ qué hacía falta?
Ah si, la tablet de la seño. 
Y tener instalada la aplicación Layar para poder escanearlos.

Todos esperaban que volviera a salir pocoyó. Y lo que ven no les gusta tanto como nuestro personaje de dibujos animados.









¿ pero sabéis lo que es? 
Si 2 ruedas.
¿ cómo lo sabes?
Son redondas.
¿ qué lleva ruedas?
Y empiezan a enumerarme todas las cosas que tienen ruedas y además me hacen dibujarlo. Que mal! Y digo mal porque los peques me corrigen:
No le has puesto pedales a la bici,
Ni rocines.
El carro de bebé tiene que tener capucha o capota.
Las ruedas tienen palillos
¿Ah si?
...






Al final del día recibimos otro código qr. Éste lo reciben más entusiasmados porque no se lo comunican a los demás para ser los primeros en descifrarlo.




Anda, se han mezclado!!!
¿ entonces ya no son 2 ruedas??
Pues no.

y partimos las ruedas en neumáticos y llantas y cuando salimos de excursión me señalaban todos los medios de transporte  y sus ruedas.
Buscamos en el señor google como son las ruedas, y como siempre, no nos funciona la red y tuvimos que abrir la carpeta de imágenes de la seño:

Carlos nos señala el neumático
 Aarón la llanta:
¿todas las ruedas son así?
 Y salió otra duda: la diferencia  grande/pequeño, grueso/delgado o finito.
Comparamos una rueda de bici con una rueda de coche.

                                                                       Y con plastilina
Acabamos comparando cuerpos jajaj, la seño y los peques, todos al lado de la seño ¿quien es el grueso y el finito? 

TALLER DE GRAFISMO
y cómo nos gustó mucho más como era una rueda de bici nos pusimos manos a la obra para trazar líneas dentro de un círculo, que también hicieron ellos. Les pedía que lo hicieran un poco grande para poder hacer más líneas y algunos se pasaron, tanto que no parece ni rueda .
Tenían un punto en el centro desde donde tenían que salir todas las líneas . Esto es lo que hicieron:




...






Al final del día aplicaron los conceptos que habían aprendido  con la plastilina:

Fino y grueso. Hago ruedas.
En el proceso hago churros, manipulo...



Como nos gustan las tecnologías:





1 comentario:

  1. Hola. es una forma muy interesante de aprender jugando e introduciendo las nuevas tecnologías. Seguimos en contacto

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