miércoles, 1 de junio de 2016

MIRA MIRA ÁFRICA

Os presento un  cuento que les encantó a los peques porque salen muchos animales y porque hace un juego de engaño a la vista.  No hay que dar por  hecho nada de lo que aparece en el cuento, pues un animal te descubre otra idea distinta. Un cuento lleno de colores y con vocabulario ideal para nuestro proyecto. Martín Perrine, su autora , curiosamente es arquitecta y tiene más álbumes troquelados de este estilo.
Lo mejor, su precio.

Su diseño nos dió una idea para hacer la portada de nuestros trabajos.
Si os interesa ver el  interior os dejo este vídeo de youtube:




Y es que durante este proyecto hemos mejorado escribiendo y leyendo a través de las descripciones de animales.
Teníamos que hacer una lista siguendo estos puntos:
1- TIPO DE ANIMAL: mamífero, ave, reptil, anfibio o pez.
2- DONDE VIVE: casa, selva, desierto, en un árbol...
3- De que tiene cubierta la piel: desnudo, plumas,pelo, escamas...
4- DESCRIBIR AL ANIMAL: por tamaño o peso.
5- QUÉ COME: carne, plantas.
En algún caso amplíamos un punto para poder poner algo más característico como la trompa del elefante.

                    Para hacer estar descripciones se ponían en equipos para poder resolver las dudas como el punto 4 o 5.  Pero lo que más preguntaban era lo que había que poner en cada punto, para lo que la seño dejó un poster pegado en la pizarra y el jefe se levantaba a informar al resto del equipo.
Lo podéis encontrar listo para  imprimir en la página de José M. de la Rosa : AQUÍ

Lo mejor es que a los peques les encantaba el tema y ellos eran los que proponían el animal. De hecho, el último animal es diferente en cada niño.
                  Una mañana me preguntaron ¿seño no investigamos otro animal?
No estaba programado pero les dejé hacer.
Votamos: cada uno piensa el animal que más les gusta. Ganó el elefante  y conseguimos hacer equipos con los demás, los que tenían un solo voto tendrían que irse a otro grupo.


Y así quedaron nuestros trabajos, hechos por ellos solos. La idea de creación de listas les ha quedado clara, se puede ver en los últimos animales que lo hicieron en un folio en blanco y un peque dibujó las líneas para orientarse jeje.
La palabra que más han aprendido: MAMÍFERO.

Ampliarlo en el centro para poder entender las letras que los que no repasan, porque les da igual el colorido, no se aprecian bien las palabras.
Se lo llevaran a casa para que comprobéis lo que han evolucionado estos peques.

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