EL JUEGO DE LAS BOLAS

Así le han llamado estos chicos al juego de esta semana.


Primera vez que presentamos un juego en asamblea. Es importante ir introduciendo estas rutinas que lleva consigo aprender una serie de normas.
La primera que jugamos todos y hay que dejar espacio para que los demás puedan ver. Mirad como les pica la curiosidad... es muy difícil apartar estas cabecitas jejeje

Siempre que presento una actividad así nunca les doy instrucciones. intento que sean ellos los que adivinen para que sirve este nuevo material, y claro un cartón de huevos daba pocas pistas, pero si añadimos una caja de bolas de colores...

Uno del grupo se adelantó y anunció que era un juego de colores.

No es tanto que se sepan los colores, si no más bien un juego de asociación, que como siempre complico, no podíamos coger los pompones con las manos...

CONCEPTOS QUE TRABAJAMOS

• TAMAÑOS (pompones grandes/pequeños). TACTO: suave o blandito.
• HABILIDAD MOTRIZ. Trabajamos la presión de la mano y  la pinza... muchos necesitaron de la mano porque no presionaban por lo que la pinza no cogía pompones. Una forma de ejercitarnos sin necesidad de coger el lápiz.
• COLORES
• ASOCIACIÓN DE CONCEPTOS, a los peques que no se sabían los colores, los demás le señalaban con el dedo para que se fijasen que color tenían que coger. Se convierte en un juego de observación y discriminación.
• NORMAS DE LOS JUEGOS y DE ASAMBLEA. Son rutinas que vamos a repetir todo el curso.

Se ampliarán los conceptos pues este juego será el primero para trabajar en los rincones este mes.