ESTACIONES DE APRENDIZAJE

Aquí van nuestras últimas estaciones o talleres, como les queramos llamar. Los empezamos antes de las vacaciones y no pudimos rematar porque el último martes teníamos que realizar el último ensayo de nuestro baile.

ESTACIÓN PROYECTO

Una actividad robótica relacionada con el proyecto.

Por equipos no solo tenían que llegar al tesoro, si no realizar alguna parada, bien por un camello, el río, etc.

Complejidad: hay que realizar una programación previa antes de tocar el robot. Especifico porque algún peque se quejó que no e dejaban jugar y esa no era el objetivo de la sesión, sino, conseguir entre todos pensar un camino, trazarlo, realizar la posible programación y comprobar. 

MATES

Sesión de refuerzo y a la vez repaso o ampliación para alguno porque al repetir cambiamos.

1º: ordenamos la secuencia numérica por fila, siendo cada fila una familia. De este modo cada niño solo ordenaba una familia.

2º, Complicamos, todos los números están desordenado y empiezo a colocar buscando los posibles huecos.

Es más difícil colocar el 33 si no hay un 23 arriba o algún vecino aunque sea el 35 que me de una pista de su posición.

Si los números de arriba, es decir del 1 al 10 están colocados solo tengo que contar hacia abajo de 10 en 10 para saber en que fila está mi número, pero también puedo imaginar que están colocados.

En este taller observo que estrategia usa cada uno.

Así lo trabajamos en asamblea,

CAda niño tiene un número del 1 al 100, lo identifica, busca la familia/fila y, o bien cuenta hasta que encuentra el hueco, en este caso 8 espacios, o bien sabe que está por el final y busca la pandilla del 8 para que todos los acabados en 8 estén en la misma columna.

LETRAS

En teoría fácil pues pensaban que era solo vocales pero había trampas. Este no lo repetimos porque salvo un caso lo hicieron fenomenal.

JUEGO LÚDICO

Un juego de estrategia que ellos aún no sepan usarlas jj. Cambiamos las normas para poder adaptarnos a los 10 minutos que duran los talleres. 

Este  y el de mates los volvemos a repetir este mes para seguir trabajando el respeto de los turnos, conseguir que participen todos por igual y respetar las normas de los juegos.