SIMULACRO DE INCENDIOS
Suena un timbre, algo fuerte y muy molesto, los niños levantan las cabezas y me buscan. Los ojos muy abiertos, alarmados pues no conocen este sonido, no son los cohetes o petardos que se tiran cuando es un santo, no es ambulancia... Me coloco en la entrada y les digo que rápidamente se coloquen en la fila. Dejan los desayunos, los puzzles que estaban recogiendo para guardar... los cuento por si se me había ido alguno al baño sin decirme nada, miro al rincón por si me queda alguno escondido. Estamos todos, hoy sólo han venido 16. Salimos detrás de los pequeños y al llegar al patio aligeramos el paso para estar cuanto antes en el perímetro del cole, y esperamos...
¿Qué ha pasado seño? ¿que era ese timbre? ¿hay un incendio de verdad? ¿esto es un juego? porque si es un juego "yo me estoy quedando heladita" (el tiempo no ha acompañado hoy), la seño Maria José se queda con ellos,y les explica que es un simulacro, mientras yo compruebo que en primaria ha ido todo bien.
Los peques de infantil nos separamos, salimos 4 y 5 años por la puerta principal y 3 años por la que tienen más cercana que es la del patio de infantil. Hemos cronometrado el tiempo: 1,09. Es poco tiempo teniendo en cuenta que somos pequeños. Ha salido genial.
Ésto es lo que hemos visto:
Descubrí esta aplicación gratuita, siempre y cuando tu vídeo no supere los 5 minutos, y esta genial para hacer presentaciones sencillas. Inconveniente: está en inglés... pero por lógica sacas muchas cosas porque es muy parecido al powerpoint.
Aprovecho y pongo las mismas fotos que he puesto en el blog del cole, hay que amortizar los recursos, jeje
Páginas
sábado, 16 de noviembre de 2013
viernes, 15 de noviembre de 2013
TENGO UNA CARTA PARA TI
PROYECTO: ESCRIBIR
Bueno este es uno de los proyectos que he propuesto para incitar los a escribir. Cada día en la asamblea cuando contamos los niños que hay contamos con la ausencia de Víctor, ya no son 12 chicos, sino 11. "claro porque el está en otro cole". Entonces pregunté si había cambiado algo desde que él se fue hace 15 días y la verdad que no ha cambiado mucha la clase pero si se dieron cuenta que habíamos hecho cosas que él se había perdido. Así que nos propusimos contárselo. Cada uno escribió lo que quiso, yo dije algunas ideas, que también podían contarles si yo seguía igual, más regañona, menos... Y este de aquí abajo es el resultado. Tened en cuenta que están empezando a escribir y casi no tuve que corregirles, y para no mentir ni exagerar unos pocos pidieron ayuda y tuve que "silabear " las palabras que querían poner. La letras más difíciles son la "R" suave que confunden con D y la CH que ponen una s.
Aprovechamos para hablar que es una carta, dónde se envían y que hay que hacer con los sobres:
El lado del remitente, aquí ponemos nuestro nombre:
Y aquí a quien se la queremos mandar, Paola escribe el nombre de Victor, no ponemos la dirección porque ya va en el sobre grande que es para su mama, en el pequeño mandamos nuestra pequeña obra:
Y ¿Qué hay dentro de este sobre?
Ya la tiene su destinatario y que ha podido leerla. Por eso hemos tardado tanto en publicarla.
Esperamos respuesta.
Bueno este es uno de los proyectos que he propuesto para incitar los a escribir. Cada día en la asamblea cuando contamos los niños que hay contamos con la ausencia de Víctor, ya no son 12 chicos, sino 11. "claro porque el está en otro cole". Entonces pregunté si había cambiado algo desde que él se fue hace 15 días y la verdad que no ha cambiado mucha la clase pero si se dieron cuenta que habíamos hecho cosas que él se había perdido. Así que nos propusimos contárselo. Cada uno escribió lo que quiso, yo dije algunas ideas, que también podían contarles si yo seguía igual, más regañona, menos... Y este de aquí abajo es el resultado. Tened en cuenta que están empezando a escribir y casi no tuve que corregirles, y para no mentir ni exagerar unos pocos pidieron ayuda y tuve que "silabear " las palabras que querían poner. La letras más difíciles son la "R" suave que confunden con D y la CH que ponen una s.
Aprovechamos para hablar que es una carta, dónde se envían y que hay que hacer con los sobres:
El lado del remitente, aquí ponemos nuestro nombre:
Y aquí a quien se la queremos mandar, Paola escribe el nombre de Victor, no ponemos la dirección porque ya va en el sobre grande que es para su mama, en el pequeño mandamos nuestra pequeña obra:
Y ¿Qué hay dentro de este sobre?
Ya la tiene su destinatario y que ha podido leerla. Por eso hemos tardado tanto en publicarla.
Esperamos respuesta.
miércoles, 13 de noviembre de 2013
LECTURA
LA LETRA D
Ya hemos terminado el trabajo con este fonema y los peques han leído con sus mamás la ficha de lectura correspondiente. La verdad que vamos a una velocidad que no sé cómo vamos a terminar. Estos niños son unas esponjas y avanzan sorpredentemente. Esta semana daremos otra hoja de lectura y cambiaremos las rutinas para escribir. Ya lo iréis viendo.
Ya hemos terminado el trabajo con este fonema y los peques han leído con sus mamás la ficha de lectura correspondiente. La verdad que vamos a una velocidad que no sé cómo vamos a terminar. Estos niños son unas esponjas y avanzan sorpredentemente. Esta semana daremos otra hoja de lectura y cambiaremos las rutinas para escribir. Ya lo iréis viendo.
martes, 12 de noviembre de 2013
PROYECTO PREHISTORIA
¿sabéis coser?
En este vídeo casero podéis ver todo lo dio de sí el lunes. Los peques han sido sastres y se han confeccionado sus trajes y adornos.
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Ha aparecido la señorita Ana y a Paola le ha parecido una buena presa.
Aquí el mamut era la seño, que horror a correr que me cogen...
Han intercambiado roles y ya era imposible hacer más fotos. Iban todos detrás del mamut Juan Carlos, así que me he dejado a más de un troglodita sin retratar.
Esta es la pregunta con la que empezamos la actividad el lunes por la mañana, y se quedaron sorprendidos cuando vieron la aguja, "seño hazme una foto que me vea mi mama".
Como colofón del mini proyecto, ya que no se puede hacer mucho más con tanta cantidad de libros como tenemos, nos hemos disfrazado de trogloditas. La semana pasada empezamos a confeccionar el traje, con ayuda de los papas, que han hecho las herramientas.
Teníamos claro que las prehistóricas no cazaban pero las chicas de la actualidad no estaban dispuestas a quedarse atrás en estas funciones. Después de hacer los trajes y los collares, hemos salido al patio a cazar un mamut. Todos recordaban un vídeo que vimos y se han escondido a esperar...
Ha aparecido la señorita Ana y a Paola le ha parecido una buena presa.
Aquí el mamut era la seño, que horror a correr que me cogen...
Y seguiremos con nuestros viajes en el tiempo.
viernes, 8 de noviembre de 2013
PROYECTO PREHISTORIA
¿QUE HEMOS APRENDIDO?
.
Mirad que mona estaba Aris de cavernícola..
Hemos dado un repaso a lo que sabemos y a lo poco que nos contaban los libros que hemos tenido. El libro de Aris nos clasificaba los diferentes periodos de la prehistoria, desde el paleolítico a la edad del metal. A nosotros nos gustó más la evolución del hombre porque es donde más vimos las diferencias, era muy difícil establecer fechas de cuando empezaron con la agricultura, cuando con el metal, etc Esta es la foto que estuvimos comparando y aprendiendo sus nombres:

Hemos comparado como vivíamos antes y como vivimos ahora a través de esta presentación elaborada por EEI La Julianita.Gabriela González y Kiko González.
Como no tenemos mucho espacio para hacer una cueva en clase, preparamos lo que sería la entrada a nuestra cueva- clase decorándola como se hacía antes, sólo que con la innovación de la pintura.
Así lo hemos hecho:
Vimos los animales que había en esa época pero centrándonos sólo en los mamíferos que nos venía muy bien para repasar la clasificación de animales que aprendimos el año pasado. Los mamíferos prehistóricos son:
Bisonte estepario
Y hemos elaborado nuestros dibujos con todo lo que hemos aprendido, mirad que bonitos nos han quedado con cuevas, mamut, cavernícolas con sus lanzas, el fuego encendido dentro de las cuevas... no faltan detalles:
Y por supuesto no nos podía faltar una canción con ritmo y encontramos esta, que en la próxima entrada cantaremos nosotros:
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Mirad que mona estaba Aris de cavernícola..
Hemos dado un repaso a lo que sabemos y a lo poco que nos contaban los libros que hemos tenido. El libro de Aris nos clasificaba los diferentes periodos de la prehistoria, desde el paleolítico a la edad del metal. A nosotros nos gustó más la evolución del hombre porque es donde más vimos las diferencias, era muy difícil establecer fechas de cuando empezaron con la agricultura, cuando con el metal, etc Esta es la foto que estuvimos comparando y aprendiendo sus nombres:
Hemos comparado como vivíamos antes y como vivimos ahora a través de esta presentación elaborada por EEI La Julianita.Gabriela González y Kiko González.
Como no tenemos mucho espacio para hacer una cueva en clase, preparamos lo que sería la entrada a nuestra cueva- clase decorándola como se hacía antes, sólo que con la innovación de la pintura.
Así lo hemos hecho:
Vimos los animales que había en esa época pero centrándonos sólo en los mamíferos que nos venía muy bien para repasar la clasificación de animales que aprendimos el año pasado. Los mamíferos prehistóricos son:
Bisonte estepario
Y hemos elaborado nuestros dibujos con todo lo que hemos aprendido, mirad que bonitos nos han quedado con cuevas, mamut, cavernícolas con sus lanzas, el fuego encendido dentro de las cuevas... no faltan detalles:
Y por supuesto no nos podía faltar una canción con ritmo y encontramos esta, que en la próxima entrada cantaremos nosotros:
miércoles, 6 de noviembre de 2013
Cumpleaños
¿Me haces una foto?
Por fin ha llegado el día en que coincidieron más niños de Almagro en maternidad. 3 niños fueron los que nacieron el 4 de Noviembre: Luis, Valeria y David.
Como Valeria se adelantó para poder traer sus invitaciones hoy se han puesto la corona los chicos, y que difícil es hacer una fotos, a algunos les gusta salir en todas y otros querían ayudar a soplar la vela de la tarta que Luis ha traído.
Los 3 cumpleañeros juntos con sus compañeros.
Por fin ha llegado el día en que coincidieron más niños de Almagro en maternidad. 3 niños fueron los que nacieron el 4 de Noviembre: Luis, Valeria y David.
Como Valeria se adelantó para poder traer sus invitaciones hoy se han puesto la corona los chicos, y que difícil es hacer una fotos, a algunos les gusta salir en todas y otros querían ayudar a soplar la vela de la tarta que Luis ha traído.
Los 3 cumpleañeros juntos con sus compañeros.
lunes, 4 de noviembre de 2013
BLOG DEL COLE
NUESTRO COLE
No sé si sabéis que este año me encargo también del blog del cole. Es un trabajo más que me apunto, pero el blog ya lo hizo la seño de música que ahora forma parte del equipo directivo y yo sólo lo tengo que actualizar con información del cole, ya sean circulares o trabajos de aula, recursos interesantes o información que yo piense que os pueda interesar no sólo a las mamás que me sigan aquí sino a las de todo el centro.
Como va dirigido a vosotras me podrías ayudar a decidir los temas que os gustaría encontrar.
Es un blog sencillo ya que una página web lleva su tiempo, tiempo que aún no encuentro para investigar como diseñar una página con coste cero para el centro. Así que de momento lo dejaré tal cual pero no descarto que de vez en cuando vaya haciendo algún cambio. Aunque sea un blog sencillo también necesita que le dediquemos tiempo, así que paciencia. Intentamos que no caiga más peso sobre el equipo directivo que con las "nuevas reformas" cada vez tienen menos tiempo para ser docentes, y si en mi mano está liberarlos un poco, asumiré ser la encargada de la formación del centro y de este blog que aquí os presento.
Os lo presento aquí pero dejaré un enlace en cualquiera de mis dos columnas laterales para que podáis estar informadas con enlace directo desde aquí. PINCHAR EN LA FOTO.
Si echáis en falta alguna información, por favor, comunicármelo para si está en mi mano subirla y hacer que este blog esté lo más completo posible.
Gracias.
No sé si sabéis que este año me encargo también del blog del cole. Es un trabajo más que me apunto, pero el blog ya lo hizo la seño de música que ahora forma parte del equipo directivo y yo sólo lo tengo que actualizar con información del cole, ya sean circulares o trabajos de aula, recursos interesantes o información que yo piense que os pueda interesar no sólo a las mamás que me sigan aquí sino a las de todo el centro.
Como va dirigido a vosotras me podrías ayudar a decidir los temas que os gustaría encontrar.
Es un blog sencillo ya que una página web lleva su tiempo, tiempo que aún no encuentro para investigar como diseñar una página con coste cero para el centro. Así que de momento lo dejaré tal cual pero no descarto que de vez en cuando vaya haciendo algún cambio. Aunque sea un blog sencillo también necesita que le dediquemos tiempo, así que paciencia. Intentamos que no caiga más peso sobre el equipo directivo que con las "nuevas reformas" cada vez tienen menos tiempo para ser docentes, y si en mi mano está liberarlos un poco, asumiré ser la encargada de la formación del centro y de este blog que aquí os presento.
Os lo presento aquí pero dejaré un enlace en cualquiera de mis dos columnas laterales para que podáis estar informadas con enlace directo desde aquí. PINCHAR EN LA FOTO.
Si echáis en falta alguna información, por favor, comunicármelo para si está en mi mano subirla y hacer que este blog esté lo más completo posible.
Gracias.
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