EQUIPO COOPERATIVO

Para poder trabajar en equipo debemos aprender a hacerlo, ayudar al compañero y ver la importancia de contribuir y de participar.

FOLIO GIRATORIO

Solo un lápiz y solo un papel. Aquí ya se quedan extrañados porque es como si no tuvieran que participar.

Escribimos un número en orden. Fácil porque solo están 4, vamos girando  el papel para que todos escriban el número que le toca. (En este caso es un número pero ya hemos practicado para hacer listas por ejemplo) Después nos pegamos ese número en la ropa.

CABEZAS NUMERADAS

Cada número (niño enumerado) practica a ordenar los números, con trampa incluida. Si algún niño no sabe, los demás deben de ayudarle con pistas.

La trampa es que no he puesto todos los números , pues no quiero que memoricen, sino que razonen. Ordenamos de menor a mayor . 

Ya practicamos en asamblea con menos números .

La idea de esta dinámica es de saber ayudar al compañero, y de que todos los del equipo aprendan un concepto. Deben de valorar la importancia de participar todos.

Después al azar se elige un número que deberá realizar la prueba solo sin ayuda. Si uno gana, ganan todos.

Una vez todos los números han hecho la actividad, paramos para tirar el dado.

Y el número que sale es el 3, nos miramos la pegatina, y todos los niños que tengan ese número deben de hacer la prueba ya sin ayuda de su equipo.

A mi me sirve para ver quien ayuda, quien desconecta, pasa del equipo o como ya hay otros que la hacen,  no hace falta que la haga, y, de paso comprobar quien sabe hacer la actividad, concepto que quiero ya superar, y en este caso, casi todos la superaron sin dificultad.

Se puede hacer otro tipo de actividades, dialogar,  debatir en grupo, resolver un problema , escribir, rodear cada cabeza numerada un dibujo con una letra, y después sin mirar uno de ellos dirá lo que han encontrado... De esta forma todos estarían atento a la actividad.