Bartolo aparece con un actimel debajo de su ala que cae al suelo. Recordamos nuestro video motivacional donde también nuestro sospechoso no recicla bien.
Y aceptamos el reto de RSU que no sabemos lo que es pero viene con un mensaje raro. Los peques se dan cuenta que lo pueden leer con sus lupas de detective.
La seño Carmen nos prepara un juego de clasificación por colores pero tenemos que atender a unas normas. Una manera de trabajar las funciones ejecutivas: flexibilidad cognitiva, memoria de trabajo.
JUGAMOS CON LOS COLORES.
Juego de vocabulario y contenedores. Nivel 1 solo imágenes y por detrás Nivel 2: leemos.
Se queda en el rincón para los momentos de juego.
Jugamos al aire libre. Usamos las mismas tarjetas y elegimos el contenedor que son vasos de plástico. Vemos la imagen con materiales que se reciclan (residuos) y corremos a coger sus casitas: los vasos.
FUNCIONES EJECUTIVAS.
Ponemos a prueba :
- memoria de trabajo,
- flexibilidad cognitiva y
- la observación.
La seño Carmen enseña 2 tarjetas, verbaliza lo que sale y las esconde. Tenemos que retener esa información pero muchos niños necesitaban volver a ver las tarjetas (su equipo se chivaba).
El hecho de no coincidir el color de la tarjeta con el vaso tampoco les ayudaba.
Buscamos una solución para no usar tanto plástico. Creamos nuestras bolsas para llevar el material.
REUTILIZAR
Creamos juegos de mesa para trabajar la motricidad fina. lo hacemos pensando en nuestra alumna especial pero la mayoría es para todos.
Entre todos elaboramos el material.
HAcemos una ficha resumen para explicarlo en casa y convertir el aprendizaje en algo social, conseguimos pegatina de guardianes y llevamos pegatinas para premiar también en casa.
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